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Débloquez cette série de vidéos gratuite et disponible uniquement pendant notre opération SUMMER BRAINY.
Réservée exclusivement à tous les participants de notre programme de parrainage, elle est conçue pour vous offrir des solutions concrètes et efficaces.
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Avec Paprika Loste
Comprendre le cerveau émotionnel de l’enfant pour faire respecter vos règles et votre cadre au cabinet.
Avec Emeline Lesecq-Lambre
Dans cette formation, Emeline Lesecq-Lambre vous explique tout de la mise en place d’une communication alternative améliorée avec vos petits patients porteurs de handicap.
Avec Elodie Fabrègues et Laura Le Diffon
Apports théoriques et diagnostic différentiel. Mieux connaître et évaluer la dyspraxie verbale pour la différencier d'un TDL.
Avec Lucie Cambrai
Repenser sa pratique au regard des données scientifiques récentes.
Avec Audrey Lecoufle et Emeline Lesecq-Lambre
De l'anatomie à la prise en soin, focus complet pour un regard neuf.
Avec Delphine Lavoix et Coralie Salquebre
Approche pratique du traitement des troubles morphosyntaxiques et création de lignes de base.
Avec Audrey Lecoufle
Du diagnostic à la prise en soin
Avec Aurélie Ravera Lassalle
Aidez vos patients chanteurs dans la quête de leur voix perdue.
Avec Lucie Cambrai
Une formation pour être à l’aise en rééducation vocale.
Avec Juliette Defever et Thomas Pintiaux
Accompagnez vos patients dans la construction de leur identité vocale.
Avec Sarah Hervé
et les thérapies cognitives et comportementales
Avec Anne-Solène Amblard et Fanny Abadjian
La compréhension et la prise en charge des freins buccaux restrictifs représentent un défi majeur en orthophonie, souvent marqué par un sentiment d'impuissance face à ces troubles complexes.
Avec Fanny Abadjian et Anne-Solène Amblard
Toutes les cartes en main pour poser le bon diagnostic
Avec Hélène Kuntz Porrazzo
Proposez des suivis efficaces, courts et spécifiques pour vos patients atteints de dysfonctions laryngées.
Avec Marine Guenzati et Ludivine Pichon
De l’évaluation à la prise en soin, chez l’adulte et chez l’enfant
Avec Aurélie Ravera Lassalle
Plongez au coeur des problématiques causées par cette atteinte.
Avec Christine Nougarolles
Transposez la révolution Montessori à vos besoins thérapeutiques en orthophonie.
Avec Emeline Lesecq-Lambre et Audrey Lecoufle
Dans cette formation, Audrey Lecoufle et Émeline Lesecq vous guideront à travers les complexités des troubles alimentaires pédiatriques sous l'angle sensoriel.
Moitrel
t.a.p. versant sensoriel
complète et claire
jamais déçue des formations avec Audrey et Emeline. C'est clair, c'est concret, c'est complet.
GUION
les paralysies faciales
J’ai tout appris!
Formation très riche et complète ! On repart avec plein d'outils concrets, pour le bilan et la rééducation . Les explications sont claires, et le rythme est tout à fait adapté . La partie sur les différentes interventions chirurgicales est assez technique, mais cela me paraît intéressant à connaître . Je me sens compétente maintenant, merci!
Pascale RAMBOARINA
les dyskinésies laryngées
C’est une formation précise claire et complète !
Cette formation s'adresse aux novices comme aux expérimentés car elle permet de compléter ses connaissances avec des explications pratiques à donner aux patients et ça c'est précieux! La formatrice nous partage aussi des supports écrits théoriques : tout y est ! Merci beaucoup !
cbury
la morphosyntaxe
Excellente formation
Très riche en données théoriques et pratiques. Le déroulement est très bien structuré et agréable à suivre. Je recommande vivement. Merci
celine.freton
les dyskinésies laryngées
Première formation avec So Spitch
Une première expérience juste parfaite. Les chapitres sont découpés en vidéos courtes et peuvent donc être facilement regardés lors d'un petit trou dans son emploi du temps. Moyens techniques au top. Formatrice très agréable et qui s'adapte parfaitement à ce format, ce qui ne doit pas être évident quand on n'a personne devant soi. Contenu très bien organisé et rendu très vivant et accessible.
nathan.touitou
les dyskinésies laryngées
pile ce que j’attendais de cette formation
Formation complète et très claire, merci !
marinazacharie
la voix chantée
Je me régale !
Merci pour cette formation qui est mon bonbon du vendredi; j’apprends beaucoup et pense transférer rapidement, que ce soit dans ma pratique professionnelle ou amateur de chant. Bravo pour la clarté des notions.
MaelleH
la voix chantée
Formation au top !
Merci pour la qualité de cette formation ! Un réel plaisir d'écouter la chanteuse (qui n'a pas manqué de me faire rire avec ses mimiques !!) qui réalise les exercices, on bénéficie en direct des corrections possibles. Je recommande les formations So Spitch de manière générale, ce format de formation est très pratique et efficace !
LisaD
les dyskinésies laryngées
Très intéressant
Formatrice dynamique, sujet intéressant et peu souvent abordé. J'ai bcp aimé les vidéos nasofibro de la fin ! J'ai appris énormément de choses, et j'ai démystifié cette idée de "boule dans la gorge". Maintenant, je sais quoi proposer à mes patients !
Mayalen
les dyskinésies laryngées
formation enrichissante, complète et intéressante
Cette formation allie théorie et pratique de façon très coordonnée. Tout est clair avec des exemples concrets, le rythme est parfait. On repart avec plein d'outils simples et efficaces. Merci beaucoup.
Sabine Voluer
la langue
autre regard
Cette vidéo m'apporte un autre regard sur la prise en charge linguale.
nathaliehingant
la voix de l’adulte et de l’enfant
merci
beaucoup de contenus concrets
Laure Parmentier
le bégaiement
Formation très intéressante
Formation très intéressante et illustrée de nombreuses vidéos
LILY
la morphosyntaxe
Super formation
Je recommande vivement cette formation. Les contenus et les supports sont clairs, agréables. La formation, Delphine et Coralie donnent vraiment des outils qui permettent de compléter ses connaissances et d'optimiser les rééducations que ce soit avec les connaissances de l'EBP, le matériel proposé, la place des parents lors des séances. Super !
isabelledevynck
le frein restrictif chez le tout petit
Bravo et merci !
Formation claire, complète, étayée, qui permet de se lancer en ayant toutes les armes nécessaires, Bravo !
WAELES GERARD
t.a.p. versant sensoriel
Un grand merci !
Formation très riche en théorie et en pratique. On en ressort avec plein d'outils à mettre en place facilement, et une grande motivation pour accompagner nos patients avec un TAP. Un grand merci pour les supports. Félicitations à Audrey et Emeline pour ce travail extra !!
camille.crochemore
le frein restrictif chez le tout petit
Idéal pour une première formation
Formation intéressante qui donne envie d'aller plus loin!
berangerefedon
t.a.p. versant sensoriel
Formation de qualité
Une formation pour enrichir mes connaissances dans les TAP, avec cet aspect sensoriel que j'avais du mal à appréhender. C'est un pari réussi avec cette formation qui nous apporte théorie et pratique, menée agréablement, avec beaucoup de clarté. Le support avec les résumés tout prêt, c'est génial ! Grand bravo et grand merci !
Julie Vautier
le bégaiement
LA formation incontournable en bégaiement !
Formation très enrichissante qui permet de reconsidérer le bégaiement sous un autre angle et de traiter l’iceberg en profondeur chez petits et grands en apportant les connaissances théoriques nécessaires mais également des outils adaptés pour enfants, ados et adultes. Sarah est passionnante, claire et précise, elle est très généreuse en documents et le SAV est au top ;) Je recommande +++
sandyguerineauconde
la langue
géniale
J'ai pris beaucoup de plaisir à suivre cette formation ! J'envisage mes rééducations différemment et j'applique dors et déjà tous les conseils et astuces de Lucie ! Merci , je recommande .
truwantharmony
la morphosyntaxe
formation claire et très pratique
Le format en ligne découpé en petits chapitres est très agréable et peut donc se faire de manière fractionnée. Le contenu est clair et les documents fournis permettent de pouvoir mettre rapidement en pratique les acquis.
marie.bellini
le frein restrictif chez l’enfant et l’adulte
Très facile de prise en main
Très clair, merci! Avoir quelques notes de support serait chouette :)
julie.motard
la morphosyntaxe
Excellent
J'ai beaucoup aimé cette formation qui a totalement répondu à mes attentes et qui m'a proposé de vraies stratégies à mettre en place dans mon quotidien d'orthophoniste
Lesage
la langue
Super !
Cette formation a changé ma pratique.
celine beziau
le frein restrictif chez le tout petit
ravie
Je suis très contente du format de cette formation : rythme de parole, modalité de présentation, accès illimité...
Camille Robinault
la mastication chez l’enfant
Formation pratique et rigoureuse
Un sujet passionnant abordé par deux formatrices passionnées, et le cocktail est là. Des explications détaillées, fournies, argumentées. Des outils quant à l'aspect évaluation, tout comme le volet prise en soins. Accent mis sur le rôle des aidants et l'importance de transmission des connaissances. Merci !
mau.magny vigneron
la langue
Merci!
Merci pour cette formation très pratique !
logoslpp
la langue
formation ciblée très complète
merci pour cette formation qui permet de se sentir à l'aise dans ces diverses pathologies par le fait que l'on comprend les interactions entre elles et laisse une grande part au patient pour individualiser le suivi. Rythme adéquat et les exemples sont parlants
Marine3131
le bégaiement
Une formation béton à mettre en pratique immédiatement
Merci Sarah pour cette formation! On y trouve des bases théoriques solides et sourcées, exposées de façon claire et précise, et au service direct de notre pratique clinique, des exemples et des matériels riches et utilisables directement auprès de nos patients, que ce soit dans le domaine de l'évaluation ou de la thérapie. C'est un plaisir d'utiliser les TCC dans la prise en soin du bégaiement!
ortho36bis
la voix de l’adulte et de l’enfant
BRAVO
formation très très pratico pratique!! On se sent armé pour rééduquer la voix immédiatement. Je ne suis qu'à la saison 8 mais j'ai déjà mis en place le petit carnet pour plusieurs de mes patients au cabinet : MERCI!!!
Partout, tout le temps
Au cab ou sous un plaid à la maison, sur le dernier iPad ou sur le PC de mémé !
Venez comme vous êtes !
Des wonder formateurs
The crème of the crème, profitez de nos wonder formateurs rien que pour vous !
Wondeurfoule !
Du rééduc-booster !
Vitaminez vos prises en soins avec des formations à appliquer directement !
No chichi !
Dans cet épisode, nous parlons, Mélanie et moi, de cognition mathématique. On évoquera entre autres l’évolution de notre nomenclature, la recherche en mathématiques et la nécessité d’utiliser un matériel pertinent.
Dans cet épisode, on évoquera le rôle de l’orthophoniste dans une unité de sevrage ventilatoire avec Maëlle, passionnée par ce type de prises en soins. Elle nous communiquera, entre autres, les références bibliographiques et les vidéos qui lui ont permis de se sentir à l’aise dans un domaine qui fait parfois peur aux orthophonistes.
Aujourd’hui dans Orthospower nous parlons sémiophonie avec Emmanuelle. Cette méthode créée dans les années 70 s’adresse aux patients ayant des difficultés de langage oral et/ou de langage écrit, avec une composante essentiellement phonologique. On parlera étude scientifique en cours, installation, applications concrètes à l’aide de protocoles, et rythme de séance. Références bibliographiques citées dans cet … Continued
Dans cet épisode, je reçois Amy,qui nous parle des groupes thérapeutiques en orthophonie. On parlera des principaux avantages de telles séances pour les patients comme pour les parents, des écueils à éviter, et du cadre thérapeutique. Références citées dans cet épisode: – une infographie de la FNO au sujet des groupes à télécharger: http://x5rp5.mjt.lu/lnk/AMYAAA29CHMAAchpV_oAALQJhtEAAYCsKQMAnOUVABGmkA Bj9dmY2GGuH68rStK2RAxgSc azfgARtQc/1/FqOXvSZIP38L3KVUwLSw1A/aHR0cHM6Ly93d3cuZm5vLmZyL3dwLWNvbnRlbnQvdX … Continued
Dans cet épisode, je reçois Michaela, qui nous fait découvrir avec enthousiasme le monde des troubles moteurs aquis de la parole, le monde des dysarthries. On parlera ensemble des sous-types de dysarthries, de la maladie de Wilson, de Parkinson, de la LSVT, et de l’importance de la multi-modalité de la prise en soins de ces … Continued
Dans cet épisode consacré à la nutrition artificielle chez l’enfant, nous évoquerons avec Audrey les objectifs orthophoniques qui peuvent être poursuivis en parallèle de la mise en place de ce dispositif. On parlera du regard d’autrui sur la maladie, du sevrage, du champ des compétences des orthos, et surtout de d’importance du travail en pluridisciplinarité. … Continued
Par Aurélie Ravera-Lassalle
Ou il est question de mécanismes laryngés La présentation du système laryngé se fait souvent en opposant la production de fréquences graves et la production des fréquences aigus en lien avec un mécanisme d’émission : le mécanisme M1 et le mécanisme M2. Il existe physiologiquement 4 mécanismes laryngés [Henrich, 2006 ; Roubeau, 2009] mais concentrons-nous … Continued
15. Les paralysies laryngées unilatérales - Aurélie5. La voix chantée - Aurélie7. La voix de l'adulte et de l'enfant - Luciesphère orlvoix
Lire l'articlePar So Spitch
Les albums jeunesse, un des outils préférés de l’orthophoniste dans son quotidien. Dans cet épisode d’OrthosPower, Coralie nous explique en quoi ils peuvent constituer un moyen privilégié pour répondre à nos objectifs thérapeutiques. Elle nous partage aussi dans ce tableau sa liste d’albums préférés en fonction d’objectifs précis à travailler. Pour écouter le podcast c’est … Continued
9. La morphosyntaxe - Delphine et Coralielangage oraltroubles des apprentissages
Lire l'articlePar Christine Nougarolles
Dans cet épisode d’OrthosPower, Christine Nougarolles vient nous parler avec passion de la pensée de Maria Montessori et de l’influence qu’elle a eue dans sa pratique orthophonique. Nous évoquerons l’importance d’avancer au rythme du patient, qu’il soit enfant, adolescent, ou même adulte. Nous parlerons également de la posture de l’orthophoniste qui transpose les fondements de … Continued
4. Montessori en orthophonie - Christinebien-être professionneltroubles des apprentissages
Lire l'articlePar Aurélie Ravera-Lassalle
De l’impossibilité de penser à sa posture Toute adolescente, ayant eu la chance d’avoir une mère aimante et attentive aura entendu cette douce injonction « Tiens-toi droite ! ». La meilleure illustration de cette injonction se trouve dans le duo Mère-Fille jouée par Nathalie Baye et Laura Smet dans la série 10%. Et la meilleure … Continued
15. Les paralysies laryngées unilatérales - Aurélie5. La voix chantée - Aurélie7. La voix de l'adulte et de l'enfant - Lucieosteopathiepluriprovoix
Lire l'articlePar Anne-Solène Amblard et Fanny Abadjian
Définition d’une mode selon le Larousse: « manière passagère de se conduire, de penser, considérée comme de bon ton dans un milieu, à un moment donné». Partant de ce constat, le fait de parler de « mode » n’est pas inexact d’un point de vue littéral quand autant de personnes accordent autant d’importance à un … Continued
11. La dyspraxie verbale - Elodie et Laura17. Le frein restrictif chez l'enfant et l'adulte - Fanny et Anne-Solène2. La mastication chez l'enfant - Audrey et Emeline6. Le frein restrictif chez le tout petit - Fanny et Anne Solènebébésoro-myofonctionnel
Lire l'articlePar Aurélie Ravera-Lassalle
Quand on parle du fonctionnement de l’appareil vocal, on a pour habitude de le présenter en trois parties : la soufflerie, le vibrateur et les résonateurs. Chaque partie est donc abordée de façon pédagogique individuellement l’une après l’autre dans cet ordre, lors de nos enseignements. Si cette façon de présenter sert la pédagogie, cela peut desservir … Continued
1. La Langue - Lucieoro-myo adulteoro-myofonctionnel
Lire l'articlePar Christine Nougarolles
La répétition et le paradigme de « ré-éduc-action » “Cent fois sur le métier, remettre son ouvrage.” Cette citation est de J. Prévert, qui nous dit plus précisément : « Cent fois sur le métier, remettez votre ouvrage à demain si on ne vous paie pas le salaire d’aujourd’hui ». Je me rends donc que je l’utilisais à tort … Continued
10. Cerveau, émotions et apprentissages - Paprika4. Montessori en orthophonie - Christinebien-être professionneltroubles des apprentissagestroubles neurodev
Lire l'articlePar Juliette Defever et Thomas Pintiaux
Ah…si tout était si simple On pourrait penser qu’en orthophonie, travailler les aigus avec ses patientes transgenres, c’est jouer sur le critère de hauteur. Mais est-ce que c’est pertinent ? Est ce que c’est efficace ? Suffisant ? Certaines femmes ont des voix super graves ? Et certains hommes ont des voix haut perchées ? Ahhhh, mais alors, je fais … Continued
3. La voix de la personne transgenre - Juliette et Thomas5. La voix chantée - Aurélievoix
Lire l'articlePar Audrey lecoufle et Emeline Lesecq-Lambre
Combien de fois avons-nous entendu cette phrase dans nos cabinets, lorsque l’on questionne les parents de nos petits patients sur leurs habitudes alimentaires ? « Ah non, je ne lui donne pas de morceaux car il n’a pas encore de dents ! » Au décours des bilans précoces d’alimentation dans le cadre de syndrome génétique, de … Continued
2. La mastication chez l'enfant - Audrey et Emelineoralitéoro-myofonctionnel
Lire l'articlePar Audrey lecoufle et Emeline Lesecq-Lambre
Vous recevez un petit patient qui présente une hypotonie bucco-faciale ? Un bavage ? Une protrusion de langue ? Des difficultés de mastication avec persistance de mouvements antéro-postérieurs de la langue ? OK ! Quel est l’outil fonctionnel, écologique et économique qui pourra aider cet enfant dans ses difficultés ? La paille, pardi ! Nous … Continued
16. T.A.P. versant sensoriel - Emeline et Audrey17. Le frein restrictif chez l'enfant et l'adulte - Fanny et Anne-Solène2. La mastication chez l'enfant - Audrey et Emelinebébésoralitéoro-myofonctionnel
Lire l'articlePar Audrey lecoufle et Emeline Lesecq-Lambre
Vous avez un réflexe nauséeux qui arrive en planifiant votre prochain RDV chez le dentiste ? En repensant à l’assiette de langue de bœuf que Mamie Micheline vous préparait le dimanche et qu’il fallait manger à tout prix ? Ou encore lorsque le médecin vous titille le fond de la gorge avec l’abaisse-langue pour voir vos amygdales ? … Continued
12. La nutrition artificielle chez l'enfant - Audrey16. T.A.P. versant sensoriel - Emeline et Audrey6. Le frein restrictif chez le tout petit - Fanny et Anne Solènebébésoralitéoro-myofonctionnel
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Pourquoi respirer par le nez, c’est tellement mieux ! Ferme la bouche !On entend souvent ce type de phrase adressée à un enfant, un adolescent, ou même un adulte qui a tendance à respirer par la bouche et donc, à la garder ouverte…Cette habitude a le don d’agacer les parents ou les conjoints, qui voient … Continued
1. La Langue - Lucie17. Le frein restrictif chez l'enfant et l'adulte - Fanny et Anne-Solène6. Le frein restrictif chez le tout petit - Fanny et Anne Solèneoro-myofonctionneltroubles des apprentissages
Lire l'articlePar So Spitch
Moi, Christian F, 35 ans, bruxeur Un mardi soir, en écoutant les messages laissés pendant la journée sur le répondeur du cab, je tombe sur un véritable appel à l’aide. Une dame pleure et supplie à l’autre bout du fil. « Madame Cambrai, je n’en peux plus, mon mari fait un bruit horrible en dormant, … Continued
1. La Langue - Lucie17. Le frein restrictif chez l'enfant et l'adulte - Fanny et Anne-Solèneoro-myo adulteoro-myofonctionnel
Lire l'articlePar Lucie Cambrai
3 bonnes raisons de se demander si les praxies sont (vraiment) utiles… Je vais vous faire une confidence: quand j’ai découvert que les praxies étaient controversées, un après-midi de novembre, seule sous un plaid en polyester, j’ai rouvert un deuxième pot de nutella pour pouvoir absorber le choc. Les praxies quoi ! C’est vrai que … Continued
1. La Langue - Lucie17. Le frein restrictif chez l'enfant et l'adulte - Fanny et Anne-Solène2. La mastication chez l'enfant - Audrey et Emelineneurodégénératiforo-myo adulteoro-myofonctionnel
Lire l'articleNouvelle formation, dernier podcast, nouvel article. Pour ne jamais rien rater de l’actu So Spitch, abonnez-vous à la newsletter 🤗
Je ne trouve pas la formation achetée sur mon profil. Est-ce qu’il y a un temps d’attente avant qu’elle n’apparaisse sur mon compte ?
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