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La cognition mathématique
Avec Line De Clercq
Une approche actualisée et pratique de la cognition mathématique, pour le bilan, le diagnostic et la prise en soins du trouble spécifique des apprentissages mathématiques (TSAM).
Dans les prises en soins de Troubles Alimentaires Pédiatriques, inclure les parents tout au long des soins est essentiel pour la réussite du traitement : on le sait.
Mais que fait-on quand la collaboration avec eux est compliquée ?
Et puis… comment faire si malgré de beaux progrès en séance, le transfert à la maison est laborieux ?
Enfin, pourquoi avec certains parents, vous sentez-vous coincée dans un rôle technique et un peu froid, alors qu’une dynamique de collaboration avec eux pourrait tout changer ?
C’est pour traiter ces difficultés bien spécifiques, qu’Émeline Lesecq-Lambre et Audrey Lecoufle, orthophonistes et formatrices, ont élaboré cette formation.
Parce qu’elles savent combien l’alliance thérapeutique est essentielle dans le domaine des TAP, et combien certains ajustements, outils, changement de posture font la différence.
Émeline Lesecq-Lambre accueille spécifiquement des enfants avec difficultés alimentaires en libéral, et Audrey Lecoufle a 18 ans d'expérience en tant qu’orthophoniste en service de néonatologie.
Nourries de leurs expériences d’orthophonistes et de formatrices, elles ont compilé les données utiles et les solutions pratiques les plus efficaces dans cette formation.