L’alimentation de l’enfant porteur de handicap

Contenu de la formation

Savez-vous qu’il est possible d’améliorer énormément la situation alimentaire de nos patients en situation de handicap, et même de les amener à l’autonomie alimentaire? 

Et non, la solution n’est pas le menu purée et plats en sauce à vie ! 

En travaillant directement pendant les temps de repas, nous pouvons : 

Proposer un soin actif ancré dans le quotidien concret de notre patient, 

Voir immédiatement les effets de nos actions, même des plus simples (un geste d’aide bien fait peut tout changer),

Développer un vrai partenariat avec les parents : co-observation, retours en temps réel, mise en action immédiate,

Et ne plus voir ces prises en soins comme longues et chronophages mais comme motivantes, stimulantes et riches de sens !

L’ennui c’est que certains patients présentent des cas complexes, qu’on a beau avoir des connaissances, on ne sait pas forcément par où commencer en pratique, et que l’on craint de provoquer des fausses routes ou des difficultés supplémentaires…

C’est pourquoi, dans cette formation inédite, Émeline Lesecq-Lambre vous démontre qu’il est possible d’amener ces patients vers l’autonomie alimentaire, ou une plus grande autonomie avec confort et sécurité. Et bien sûr,  elle vous montre comment faire pas à pas, avec technique et pédagogie. 

Émeline Lesecq-Lambre est orthophoniste en libéral et accueille spécifiquement les enfants avec des difficultés alimentaires.

Dans cette formation, théorie et expérience à l’appui, vous verrez comment : 

Proposer des soins orientés vers l’autonomie alimentaire plutôt que la “simple” compensation,

Sortir du flou et de l’approximation : savoir quoi observer, quoi cibler… 

Instaurer une dynamique de progression tangible avec des objectifs clairs, progressifs et rassurants pour vous comme pour le patient et sa famille. 

Vous découvrirez les gestes d’aide, modélisés par Émeline et enseignés étape par étape, que vous pourrez ensuite transmettre à votre tour. 

Vous apprendrez à intervenir avec précision, avec des outils directement transférables en séance. 

Vous apprendrez comment travailler au moment-même des repas pour ancrer votre pratique dans la vie quotidienne de ces patients et leurs familles, et obtenir des effets visibles et immédiats. 

Il n’est pas “trop tard” : ces enfants peuvent progresser à tout âge et grâce à cette formation vous saurez comment avancer main dans la main avec ces patients et leurs familles avec sérénité et structure ! Un soin bien mené peut véritablement changer l’autonomie future d’un enfant.

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