La lecture aux bébés, de la néonat au cabinet

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C'est quoi, un Focus So Spitch ?

Un Focus So Spitch, c'est comme un espresso : un format court, ultra-précis, du concentré d’expertise sur un sujet et de quoi donner un coup de boost à vos prochaines prises en soin !

La lecture aux bébés, de la néonat au cabinet

Le Focus pour faire de la lecture partagée un véritable soin, avec Adèle Boulanger.

  « Mais à quoi ça sert ? Il dort tout le temps. »

C'est la question que peuvent vous renvoyer les parents quand vous leur proposez de lire un livre à leur bébé prématuré. Et c'est peut-être un peu la vôtre aussi : est-ce que ça sert vraiment ? Et si oui, comment l'expliquer ?

Pourtant, la réponse existe. Et elle se voit même à l'IRM !

Adèle Boulanger, orthophoniste à l'hôpital Robert-Debré, vous donne tout ce qu'il faut pour comprendre l’intérêt de la lecture précoce aux bébés prématurés et pour la rendre accessible dans votre pratique dès demain, que vous travailliez en service de néonatalogie, en hôpital ou encore en cabinet libéral. 

Pour beaucoup d'orthos, la lecture aux bébés est un sujet un peu flou…voire une approche insolite 

On a parfois en tête qu'avant 18 mois ça ne sert pas à grand-chose, que lire à un bébé qui dort la plupart du temps serait inutile, ou que pour les familles non lectrices c'est trop compliqué à proposer.

Sauf que ces idées passent à côté de l'essentiel : chez les bébés prématurés ou vulnérables, la lecture partagée a énormément d'impact. Sur le cerveau en construction, sur les marqueurs physiologiques du bébé, sur le langage à venir, et sur le lien parent-bébé.

Et à ce moment charnière, les orthophonistes ont un vrai rôle à jouer.

Les recherches en néonatologie le montrent depuis plusieurs années.

Quand un bébé de 28 semaines entend la voix de sa mère lui lire une histoire, sa saturation en oxygène se stabilise, sa douleur s'apaise, et la voix agit sur la structure même de son cerveau. Tout ça est mesurable, reproductible, et observable à l'IRM.

Et puis entre 24 et 34 semaines, dans le cerveau de ce bébé prématuré, se tissent les premiers câbles du langage : ceux qui lui permettront un jour d'entendre, de comprendre, et de parler.

Bref, la lecture partagée à un bébé prématuré est un soin à part entière… encore largement sous-estimé !

« Elle a entendu ma voix, elle a ouvert les yeux et j'ai eu l'impression de la rencontrer pour la première fois. »

Une maman du service de néonatalogie, après une séance de lecture partagée.

Adèle Boulanger est orthophoniste à l'hôpital Robert-Debré. Depuis 3 ans, elle y développe avec le Pr Biran le programme « Lire à mon bébé en néonatalogie », un cadre clinique qui installe des rituels de lecture partagée auprès des parents de bébés hospitalisés en réanimation et en soins intensifs.

Au quotidien, elle accompagne ces familles dans les moments où la communication précoce avec leur bébé est à construire. Elle a éprouvé sa méthode sur le terrain, jour après jour.

Ce Focus est-il fait pour vous ?

Que vous travailliez en service de néonatologie, en réanimation pédiatrique, en CAMSP, en soins de suite ou en libéral, ce Focus s'adresse à toutes les orthophonistes qui ont (ou aimeraient avoir) à accompagner des bébés prématurés et leurs parents.

Ce Focus est fait pour vous si vous êtes curieuse de ce que peut apporter l'orthophonie aux bébés prématurés et à leurs parents ;

Si vous souhaitez enrichir votre pratique avec ces tout petits patients ;

Si vous voulez intégrer la lecture partagée dans votre pratique avec des bébés sans savoir par où commencer ; 

Si vous voulez pouvoir répondre clairement aux parents qui se demandent « à quoi ça sert » ;

Et si vous cherchez un cadre clinique solide pour proposer des rituels de lecture en milieu hospitalier ou en libéral.

Au programme de ce Focus :

Épisode 1 - Fondements scientifiques

Que se passe-t-il dans la tête de ce bébé de 28 SA quand son parent lui parle ?

Avant de parler programme, ce premier épisode vous donne les fondements essentiels : la fenêtre 24-34 SA, les chiffres-clés du devenir neurodéveloppemental, et la dose-réponse documentée par Caskey et Vohr à avoir en mémoire face aux plus incrédules.

Épisode 2 - La lecture partagée en néonatologie : effets documentés

La lecture en USIN, c'est un geste qui agit sur trois plans à la fois : sur le bébé maintenant, sur le lien parent-bébé, et sur le langage de demain.

Cet épisode fait le tour des effets mesurés : moins de désaturations, effet antalgique, ocytocine... et modification de la structure du faisceau du langage.

Épisode 3 - Le programme à l'Hôpital Robert-Debré

Quel livre offrir, à quel moment, et pourquoi celui-ci ? Comment intégrer les familles non lectrices, ou celles pour qui le livre est un objet rare ?

Bienvenue dans les coulisses du programme : le rituel concret au quotidien à Robert-Debré, les albums incontournables, et les clés pour intégrer les familles les plus éloignées de l'écrit.

Épisode 4 - Monter un programme dans son service

C'est la feuille de route qu'Adèle aurait aimé avoir. 

Vous y trouverez les 5 étapes pour démarrer, les 2 règles d'or à ne jamais lâcher, des micro-gestes pour les soignants pressés, et comment présenter le programme aux parents, les rassurer et les accompagner.

Épisode 5 - Au-delà de l'USIN : transposer en cabinet, en CAMSP, en consultations

Vous n'êtes pas en service de néonatalogie ? Vous travaillez en cabinet, en CAMSP, en cabinet libéral ? Cet épisode est pour vous.

Vous y verrez comment installer un mini-rituel de lecture dans d'autres services pédiatriques (moyen séjour, oncologie…) ou en libéral, comment poser les bonnes questions au bilan en cabinet, et comment utiliser le livre comme outil thérapeutique pour vos tout-petits et petits patients.

Après ce Focus, vous abordez la prise en soin du bébé prématuré différemment :

→ Vous avez les études et les arguments à présenter aux parents et aux équipes qui se demandent à quoi ça sert.

→ Vous savez exactement comment vous y prendre pour embarquer les parents, même les plus fragilisés ou les plus éloignés de l'écrit.

→ Vous disposez de la feuille de route concrète pour mettre en place un programme de lecture partagée dans votre pratique.

→ La lecture partagée devient un véritable outil clinique, au service du développement langagier précoce et du lien parent-bébé.

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